As tecnologias vem para auxiliar no raciocínio lógico, bem como no desenvolvimento humano, suprindo as dificuldades do dia-a-dia, e como um grande aliado dos educadores pois nesta nova geração tecnológica, tudo fica mais fácil, claro usando a criatividade a nosso favor.

Grupo: Angelita, Camila e Ana Paula.

Tecnologia na Educação - Mapa Conceitual

A tecnologia na educação permite uma maior aproximação do aluno com o professor devido ao avanço tecnológico, pois os adolescentes estão praticamente inseridos por diversos meios de contato tanto por um simples celular que acessa a internet, até mesmo um sofisticado ultrabook.  Então por esses e outros motivos, devemos também nos interar e usar como nosso aliado, essas fermentas que eles tanto gostam na educação, onde os alunos podem fazer o que gostam, só que agora de uma maneira mais produtiva e educativa.

Componentes: Lucas Maciel, Franciele Vargas e Reinaldo kucharski  

Tecnologias na Educação

O uso de Tecnologias na Educação sempre se fez necessário para a efetiva qualidade do ensino, sendo essa necessidade adequada as tecnologias disponíveis em cada época. Atualmente, o uso de tecnologias computacionais com o advento da internet é imprescindível para o sucesso da educação. E para acompanhar esses avanços tecnológicos é necessário uma preparação adequada por parte do professor.

Mapa Conceitual: Polo Cachoeira do Sul_Blog4_Renata_Mariele_Natalia.
Disponível em Mapa Conceitual.

Grupo: Renata Pinto, Natalia Menezes e Mariele Dorneles.

        Nos dias atuais, o grande desafio para os educadores é inserir novas tecnologias no ensino. O uso das mesmas exige mudanças na postura dos professores que devem estar preparados para serem mediadores entre o conhecimento e o aluno, bem como para a escolha de softwares de boa qualidade e que seja garantia de sucesso de aprendizagem em suas aulas.

Mapa Conceitual feito pelo grupo pode ser acessado em:

http://www.ufpel.edu.br:8001/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1MJ37CSJL-108R2RV-1CP&partName=htmltext


Anderson de O. Lucas, Aldemar de O. Lenci, Fabiele G. B. Wommer e Maria Florencia da S. Nunes.